同志是值得尊重的思想者————」

「老师，」许晓梅也有点急了，声音提高，「我没编排！许成军真是我亲哥！亲二哥！」

笑声戛然而止。

教室里安静得能听见窗外麻雀的扑翅声。

所有人都瞪大眼睛看著许晓梅，又看看周老师。

周老师愣住了，镜片后的眼睛眨了又眨，好像没听清：「————什么？」

坐在许晓梅旁边的吴艳芳这时候举起手，弱弱地说：「老师————是真的。晓梅她哥就

是许成军。我————我还见过呢，上次来学校给她送东西。我还有晓梅给的她哥的签名，就夹在《朦胧诗选》里。」

「啊？」

周老师张著嘴，一时说不出别的话。

他脸上的表情极其复杂，惊讶、怀疑、恍然、尴尬——————

最后化作一种奇特的、混合著求知欲和不好意思的神情。

他走下讲台，来到许晓梅课桌前，声音不自觉地放轻了，还带点商量：「那个————晓梅同学————呃，许晓梅同志。既然————既然是这样，那————你能不能————也帮老师要一个签名？我————我挺佩服他的见解————」

他是真铁粉。

《我在暖昧的日本》现在依然每天摆在床头。

「噗不知谁先笑出来，接著全班再次哄堂大笑。

这次的笑声里，少了调侃，多了惊奇和兴奋。

许晓梅看著老师那有点窘迫又充满期待的脸，一时不知该气还是该笑。

第二天下午，还是那间教室。

讲台被稍微布置了一下，多放了一把椅子。

台下坐著的不仅仅是本班学生，还有闻讯赶来的其他班级同学，以及好几位年轻教师，把教室后半边挤得满满当当。

所有人都伸长了脖子，目光聚焦在讲台。

许晓梅站在讲台边，手里捏著几页稿纸，脸上写满了生无可恋。

她今天穿了件酥苏曼舒给她买的米白色夹克，衬得马尾辫格外精神，但表情却垮垮的。

周老师站在一旁，脸上是抑制不住的兴奋，他清了清嗓子：「同学们，今天这节文学概论」课，我们临时调整一下内容。我们很荣幸，请到了许晓梅同学，来为我们做一次特别的分享。分享的题目是他顿了顿，提高音量，一字一顿：「《我的哥哥许成军》！」

台下立刻响起热烈的掌声，夹杂著兴奋的议论声。

许晓梅无奈地看了一眼老师，又看